子供のための市民権

子供のための市民権

すべての市民は、 市民の概念、しかしこれはから注入する必要があります NINOS、これは単なる理論ではなく、 人生の一部と私たち 自身のパフォーマンス.

権利と義務、都市計画ルール、許容度、共存、民主主義、一般的な価値観...はの一部です 礼儀正しさ 私たち全員が尊重しなければならず、それはホームスクーリングに含まれ、学校で継続する必要があるということです。

市民権は、以下に焦点を当てるべき基本的な部分です。 この社会の教育。 子どもたちは、この大きな価値に最初に団結し、それを適用して、自分たちの行動が次のように実行されるようにします。 善良な市民。 礼儀正しさのおかげで、人間の扱いをもっと大切にしようとする試みがなされているので、それは快適であり、行動と規則の尊重によって行われます.

礼儀について話すことは、市民権について話すことでもあります。 都市に影響を与えなければならない一連の規範と尊敬。 このためには、実装する必要があります この特性が存在する子供たちへのゲーム、 共存する共通の空間の中で献身的で協力的な人が評価されます。

子どもたちが礼儀正しさを学ぶことが重要なのはなぜですか。

子どもたちは、社会の価値観や文化を学ぶための基本的なピースです。 幼い頃から、彼らはすでに最高のスキルを見つけ、批判的思考を実践するための練習を行っています.

から 教育センター教師たちは、時には重要ではないものの、民主主義の価値を教えてくれる問題に対して小さな投票を行います。 社会における善行と悪行の違いは評価されます。

良い例 子供に民主主義を説明する ある国で政府の選挙が行われるときです。これはクラス活動で実施できます。大統領や市長を選ぶことができます...投票数はすべての人が非常に参加し、感情を与えますそして何よりも、負け方を知っていること、有効なもの、無効なものを数えること、そして投票したくない人や何も言わずに投票した人を尊重することです。 これは、彼らが住んでいる社会の素晴らしい表現です。

子供のための市民権

子どもたちが学ぶべき最高の市民的価値観

  • 共感: 他の子供たちに共感することは基本的な部分の XNUMX つです。他の人の感情を評価し、そのような状況で理解し、行動する方法を知っている必要があります。
  • 尊敬: 他の人が同じ考えや意見を共有していても、社会で平和に暮らすことを学ばなければなりません。
  • パシエンシア: これは基本的な部分の XNUMX つです。自分の感情をどのように伝え、少し混乱したときに待つ必要があるかを知っておく必要があります。 行動や意思決定に不安を感じている場合は、時間をかけて行動するのを待つ必要があります。
  • 感謝: 起こることすべてに感謝し、大切にしなければなりません。 家族は基本的な部分であり、あなたを愛し、食べ物、きれいな水、友人がいることに感謝することができます.
  • ペルドン: 誰かが他の人を傷つけたとき、プライドと怒りを手放さなければならないことがありますか? 許すことは最善の方法であり、他の人に対して親切に行動する必要があります。
  • 謙虚さ: 敬意は謙虚さの基本です。 状態、地位、または社会的階級のために過小評価されるべきではありません。 誰もが他の人より優れていると感じる必要がない簡単な学習です。
  • 誠実さと優しさ: 学校や家庭での教育以来、優しさはこれらの価値の一部であり、子供たちが敬意と寛大さをもって深めなければならない行動です. 誠実さもこの教えの一部です。なぜなら、彼らは純粋な感情から、明快でシンプルに話し、表現しなければならないからです。

子供のための市民権

子供たちはこれらの態度で礼儀正しさを学ばなければなりません

La 共存 この社会の他の人々と共に、 敬意と謙虚さ 彼らは礼儀正しさの鍵です。 教育センターでは特定の価値が実装されますが、家庭では重要な概念も学ぶ必要があります。

  • しなければなりません 他の人々と調和して生きる そして、他の生き物と一緒に、お互いの世話をする方法を知っています。 また、ゴミを捨てず、水の世話をせずに、隣人の世話をし、あなたが住んでいる環境での共存のルールを尊重する必要があります。
  • しなければなりません 間違いを認識し、謝罪することを学びます。 また、他の人の話を聞き、敬意を払い、自分の意見を述べ、他の人に意見を持たせる方法も知っておく必要があります。
  • 子供やお年寄りを助ける 彼らが一貫した年齢であるとき、それは無関心な助けを提供することと呼ばれるものです.

子供たちはする能力を持っています 幼い頃から調和して学ぶ。 幼児期には、教育はすでに最も基本的なものから行われています。このように、将来的には、この種の教育はそれほど複雑ではなくなります。

彼らがに着いたとき 二次、 若者はすでに学び、学んだことに注意を払う能力を持っています。それは、この社会における市民的責任の役割です。 高校や高等教育を受けるとき 彼らは民主主義の特定の問題を支配しなければなりません。 自然に紛争を解決し、人権を知るようになります。 したがって、礼儀正しさの問題は、各子供の段階と年齢の範囲内で対処する必要があります。

それは明らかです 学校でできるこの種の活動、 子供が自分の家で礼儀正しさから遠く離れて住んでいると、家の外ではそれを理解できないため、それらは家から補完されなければなりません。 あなたは他人に対する対立の問題に直面するでしょう。 共存と尊敬 すべての


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